二、基本任务（“十大”育人体系）

1.课程育人质量提升体系。        2.科研育人质量提升体系。

3.实践育人质量提升体系。        4.文化育人质量提升体系。

5.网络育人质量提升体系。        6.心理育人质量提升体系。

7.管理育人质量提升体系。        8.服务育人质量提升体系。

9.资助育人质量提升体系。        10.组织育人质量提升体系。

三、主要内容

1.统筹推进课程育人。            2.着力加强科研育人。

3.扎实推动实践育人。            4.深入推进文化育人。

5.创新推动网络育人。            6.大力促进心理育人。

7.切实强化管理育人。            8.不断深化服务育人。

9.全面推进资助育人。            10.积极优化组织育人。

四、实施保障

1.强化改革驱动。                2.搭建工作平台。

3.建强工作队伍。                4.强化组织保障。

二、工作要求

1.恪守职业守则2.围绕学生，把握规律，提升学生觉悟、素养

3.引导学生正确认识（4个）……成为中特的建设者和接班人

三、工作职责

1.思想理论教育和价值引领        2.党团和班级建设

3.学风建设                      4.学生日常事务管理

5.心理健康教育与咨询工作        6.网络思想政治教育

7.校园危机事件应对              8.职业规划与就业创业指导

9.理论和实践研究

四、配备

1∶200

五、条件

1.政治素质2.职业素质3.理论素质4.工作能力5.纪律规矩意识

六、发展

“双线”晋升

七、培训

每年不少于16h校级培训，每年五年参加1次国家或省级培训

八、管理与考核

学校和院（系）双重管理：学生工作部门牵头，院（系）党委（党总支）负责直接领导和管理；根据辅导员职业能力标准制定考核评价体系；考核评价应由学生工作部门牵头，组织人事部门、院（系〉党委（党总支）和学生共同参与

二、强化思想理论教育和价值引领

1.理想信念摆首位

2.社会主义核心价值观体现在教育全过程

3.弘扬中华民族传统文化、革命文化、社会主义先进文化

4.进一步办好思政课

5.加强马克思学院建设

三、发挥哲学、社会科学育人功能

四、加强课堂教学各类阵地的建设管理

挖掘学科思政教育资源；健全课堂管理办法：加强阵地建设管理：校园网络安全与网络环境。

五、加强教师队伍和专门力量建设

提升教师思政素质：加强师德建设；

完善评聘、考核机制

六、高校思政工作改革创新

1.贴近师生思想实际，有的放矢，发挥引领作用

2.加强互联网思政工作载体建设

3.强化实践育人，提高实践教学比重；联合培养、实践基地、实习实训、创新创业课程、军训、志愿者服务

4.在服务引导中加强思政教育；就业指导、心理健康、资助工作；发挥各类组织作用

5.健全高校思政工作评价体系，推动思政工作制度化

七、切实加强党对高校的领导

党委领导，校长负责制；党委书记为思政工作、党建的第一负责人。

二、指导思想和基本原则

指导思想；基本原则（6条）

三、主要任务（4条）

1、以理想信念教育为核心     2、以爱国主义教育为重点

3、以基本道德规范为基础     4、以大学生全面发展为目标

四、发挥课堂主导作用

主渠道；形策教育；哲学社会等学科的作用；各门课程育人功能与所有教师育人职责

五、努力拓展新途径（5条）

1.深入开展社会实践

2.大力建设校园文化

3.主动占领网络思想政治教育新阵地

4.开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育

5.努力解决大学生的实际问题

六、党团组织的重要作用（3条）

1.发挥党的政治优势和组织优势，做好教育工作

2.发挥共青团和学生组织作用，推进大学生思想政治教育

3.依托班级、社团等组织形式，开展大学生思想政治教育

七、加强工作队伍建设

1.工作队伍是加强大学生思政教育的组织保证

2.完善选拔、培养、管理机制

八、营造良好社会环境

全社会：党和政府

九、切实加强党的领导

二、扎实办好中特社会主义高校

“四个服务”

三、坚持正确的政治方向

立德树人：提高人才培养能力

四、坚持马克思主义指导地位

“四个坚持不懈”

五、思政工作根本

做人的工作

六、四个正确认识

1.历史必然性和发展大势

2.中特与国际的比较

3.时代责任＆历史使命

4.远大抱负与脚踏实地

七、因事而化、因时而进、因势而新

1.遵循规律

2.课程同向而行

3.以文化育人

八、师德建设

坚持四个相统一

九、加强党的领导